La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Organización y realización de una exposición y una celebración comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


• Actividad inicial: Realizar un brainstorming en el que los alumnos mencionen diferentes lugares y referentes de su comunidad.


• Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar los diferentes lugares y referentes mencionados anteriormente.


• Reflexión final: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de conocer su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y cómo se puede organizar.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una exposición para compartir con la comunidad escolar.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de compartir y difundir información sobre su comunidad a través de una exposición.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede organizar una celebración comunitaria.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asigna