Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Introducción al tema de la clase y explicación del objetivo.


• Presentación de distintas fuentes de información: libros, fotografías, videos, grabaciones de audio, entre otros.


• Elección de un tema de interés por parte de cada alumno.


• Investigación y exploración de las fuentes de información relacionadas al tema elegido.


• Registro de la información consultada utilizando diferentes técnicas: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las distintas culturas.


• Presentación de los registros realizados por cada alumno.


• Discusión en grupo sobre los diferentes temas de interés y las fuentes de información utilizadas.


• Identificación de similitudes y diferencias entre las distintas culturas abordadas.


• Registro de las similitudes y diferencias utilizando las técnicas de registro elegidas por cada alumno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la técnica del cuento como forma de expresión cultural.


• Lectura en voz alta de cuentos representativos de diferentes culturas.


• Reflexión so