Presentación del proyecto, trabajo exploratorio y reflexión sobre convivencia .

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4

Nivel: Primaria 6º (10-12 años)
Asignatura: Lengua Española
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Convivencia
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Bienvenida y Encauce Temático:

• Recibe a los alumnos en círculo, promoviendo igualdad y participación.


• Expón la meta del proyecto: "Durante las próximas sesiones, crearemos juntos una antología de cuentos y poemas que reflejen nuestra creatividad y valores de convivencia."


• Llueve ideas preguntando: ¿Qué es una antología? ¿Han leído alguna? ¿Qué cuentos o poemas recuerdan? ¿Qué sentimientos o ideas nos dejan estas lecturas?


• Explica que vamos a trabajar en equipos para leer, analizar y seleccionar textos que nos ayuden a reflexionar sobre la convivencia y la comunidad.

Inclusión:
Se asignan roles flexibles en los equipos, permitiendo que cada alumno aporte desde sus capacidades e intereses.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de Textos y Pensamiento Crítico:

• Divide al grupo en equipos diversos (4-5 alumnos), cuidando equilibrio de género, habilidades y estilos de aprendizaje.


• Entrega a cada equipo una pequeña selección de breves cuentos y poemas (se p