Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Asignatura: Comunidad
Contenido: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo; valores y acciones sustentables.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Estrategia interdisciplinar: Atención al problema del ausentismo escolar.
Enfoque: Inclusión, pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y sensibilización

• El docente inicia la sesión saludando a todas y todos los estudiantes, reconociendo su presencia y valorando la asistencia de quienes están presentes, abordando de manera cálida y visible el tema de la importancia de asistir a clase.


• Se plantea una pregunta detonadora:
  “¿Por qué creen que es importante conocer la variedad de seres vivos en nuestro país y en el mundo? ¿Cómo creen que nuestra asistencia a la escuela ayuda a cuidar nuestro entorno?”


• Se realiza una lluvia de ideas, anotando en el pizarrón palabras clave relacionadas con la biodiversidad, el territorio, la comunidad y la asistencia escolar.


• Se presenta la problemática central a trabajar en la sesión:
  ¿Cómo el ausentismo escolar puede afectar nuestra capacidad para conocer y proteger la biodiversidad de nuestro entorno?

Desarrollo (25 minutos)

**2. Presentación del problema y for