Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad (Metodología: Proyecto comunitario)
Contenido central: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Problema a atender: Convivencia escolar
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que los alumnos comprendan la importancia de dialogar y escuchar diferentes puntos de vista para llegar a acuerdos que favorezcan la convivencia igualitaria y respetuosa dentro del salón de clases.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación:

• El docente plantea una pregunta abierta:
  "¿Qué problemas o desacuerdos han vivido en la escuela y cómo los han resuelto?"


• Se fomentará la participación equitativa, asegurándose de que niños y niñas tengan oportunidad de expresarse.


• Se organiza la información en una lista visible (pizarrón o papelógrafo), subrayando cuestiones de convivencia y si se resolvieron de manera dialogada o no.


• Se introduce el tema del día: El diálogo como herramienta para resolver desacuerdos y convivir mejor.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipos cooperativos (pensamiento crítico e igualdad de género):

• Los alumnos se dividen en equipos mixtos y equilibrados por género y participación (4-5 integrantes).


• Cada equipo recibe dos fuentes de información:
  
  
  1. Un breve texto (puede ser un cuento o anécdota sobre un