Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1/2
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Física, Español
Problema a atender: Alimentación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.

MOMENTOS DE LA CLASE

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de indagación: ¿Qué y cómo comemos?

• El/la docente muestra imágenes de diferentes comidas (saludables/no saludables), bebidas (agua, refrescos) y actividades físicas (jugar, ver TV).


• Se pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Cuáles de estos alimentos y bebidas creen que ayudan a que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano?
  
  
  • ¿Por qué creen que algunas cosas nos hacen sentir más energía que otras?
  
  
  
  


• Se pide a los alumnos compartir ejemplos de lo que comieron y bebieron ayer, así como de las actividades que realizaron.


• Se registra en el pizarrón lo que mencionan, agrupando por saludables/no saludables y actividades activas/sedentarias.

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar la curiosidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada y trabajo interdisciplinario

a) Exploración grupal:
El/la docente lee en voz alta una pequeña historia:
"Juanita tiene 7 años. Todos los días desayuna cereal, fruta y