Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
veguetta bigor de- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 3
Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Vida Saludable/Comunidad
Duración: 45 minutos
Contenido: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, acciones para mejorar la alimentación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida Saludable
Integración interdisciplinar: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Español
Problema central a atender: Alimentación en la comunidad
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las y los alumnos analicen y expliquen la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos:
Se inicia la clase preguntando:- ¿Qué desayunaste hoy?
- ¿Cuáles son tus alimentos favoritos en casa o en la escuela?
- ¿Sabes si esos alimentos son saludables?
Se anotan respuestas en el pizarrón, agrupándolas en: frutas, verduras, cereales, grasas, azúcares, etc.
Planteamiento del problema:
El docente realiza la siguiente indagación:- ¿Creen que la forma en que nos alimentamos influye en nuestra salud y en cómo crecemos o nos sentimos cada día?
- ¿Han escuchado hablar de enfermedades como la diabetes o la hipertensión? ¿Saben si tienen relación con lo que comemos?
El docente explica que, a lo largo de las siguientes sesiones, investigarán cómo la alimentación en su comunidad puede mejorar pa