Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Secuencia Didáctica: Elaboración y difusión de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo
Contenido central: Prevención y solución del problema colectivo: Cuidado del ambiente
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Ciencias Naturales, Español, Formación Cívica y Ética)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la secuencia, las y los estudiantes presentarán y difundirán un tríptico informativo sobre la prevención de un problema ambiental en su comunidad escolar, aplicando habilidades de pensamiento crítico, comunicación efectiva e inclusión de todas las voces del grupo.

Aprendizajes esperados:

• Investiga, selecciona y organiza información relevante sobre el cuidado del ambiente.


• Elabora textos informativos breves con lenguaje claro, conciso e incluyente.


• Propone acciones para prevenir problemas ambientales en la escuela y la comunidad.


• Valora la importancia de la participación comunitaria y el respeto a la diversidad.

Desarrollo de la sesión 1 (45 minutos):

1. Apertura (10 minutos):

• Dinámica inclusiva:
  Se realiza una lluvia de ideas colectiva en círculo sobre los problemas ambientales que observan en la escuela y su comunidad (residuos, agua, energía, áreas verdes). Se anima a que todas y todos participen, incluyendo estudiantes con diferentes estilos de comunicación (oral, escrita o visual).
  
  
  • Pregunta generadora: "¿Por qué es