"Descubriendo nuestra alimentación a través de entrevistas en la comunidad"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Secuencia Didáctica: "Descubriendo nuestra alimentación a través de entrevistas en la comunidad"

Sesión 1 de 5

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Tema interdisciplinar: Alimentación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario

1. Apertura (10 minutos)

• Activación de saberes previos y motivación:
  El docente inicia la clase preguntando a los alumnos:

  
  
  
  
  • ¿Cómo aprendemos sobre lo que hacen otras personas en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Alguien sabe qué es una entrevista?
    Se recopilan respuestas en el pizarrón y se anima a los alumnos a compartir experiencias sobre cuándo han visto o escuchado una entrevista (en la televisión, radio, internet o en la escuela).
  
  
  
  



• Contextualización:
  El docente explica que durante las próximas clases realizarán un proyecto: entrevistarán a personas de la comunidad para conocer cómo se alimentan y qué saben sobre la alimentación saludable.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:
  a) Análisis grupal de una entrevista
  El docente presenta una entrevista sencilla (puede ser un video corto o un texto leído en voz alta) donde un niño entrevista a una persona mayor de la comunidad sobre sus hábitos alimenticios.

  
  
  
  
  • Se hace una lectura o visualización conjunta.
  
  
  
  

  b) Identificación de características y propósitos:
  El docente guía una reflexió