Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Materia: Español 1º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Duración: 50 minutos
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario, interdisciplinariedad (comprensión lectora), apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, pensamiento crítico.
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: El docente recibe al grupo y coloca en la pizarra la frase:
  "La literatura es la memoria viva de los pueblos."
  Invita a 2-3 estudiantes a decir qué entienden por esa frase y cómo creen que los libros pueden ayudarnos a conocer otras culturas.

  
  



• Introducción al Proyecto comunitario:
  Se presenta a la clase el reto:
  “Vamos a organizar una exposición literaria comunitaria donde cada uno compartirá un texto literario que considere importante para conocer una cultura, y harán recomendaciones para que otros lo lean.”

  
  



• Conexión interdisciplinar:
  Se pregunta a los alumnos:
  ¿Por qué creen que a veces es difícil comprender lo que leemos? ¿Cómo creen que podemos ayudarnos entre todos a mejorar nuestra comprensión lectora?

  
  

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

• 1. Presentación de géneros literarios y textos breves (10 min):
  
  
  • El docente escribe en el pizarrón:
    
    
    • Cuento
    
    
    • Poesía
    
    
    • Leyenda
    
    
    • Fábula
    
    
    
    
  
  
  • Se presentan fragmentos breves y representativos de distintos géneros, tanto de autores hispanohablantes como traducciones de otra