Textos de divulgación científica.

Julieta Vaquera
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: TEXTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA


Español 3º Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología:
Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar, inclusión y perspectiva de igualdad de género.
Problema transversal a atender: Violencia.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Organización del grupo:



  • Los y las estudiantes se acomodan en círculo para fomentar la participación equitativa.


Actividades:



  1. Rompehielos inclusivo:
    Todos mencionan su nombre y algo que les interesa de la ciencia. El docente promueve el respeto a cada intervención, modelando lenguaje incluyente y equitativo.



  2. Situación-problema:
    El/la docente presenta la siguiente pregunta:
    ¿Sabías que la ciencia puede ayudarnos a entender y prevenir la violencia en nuestra escuela y comunidad?



    • Breve diálogo sobre ejemplos cotidianos de violencia y cómo el conocimiento científico puede ayudar a resolverlos.



  3. Presentación del proyecto comunitario:



    • Se explica que elaborarán una propuesta de divulgación científica para compartir en la escuela y mostrarán cómo la ciencia puede contribuir a disminuir la violencia, considerando la igualdad de género y la inclusión de todas las voces.





FASE 2: DESARROLLO (33 minutos)


1. Exploración de textos de divulgación científica (15 minutos):



  • El/la docente proyecta dos breves textos de divulgación científica (uno con temática de prevención de violencia escolar y otro