Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Fernanda Barrera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la prevención de problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Diálogo abierto: Iniciar un diálogo con los alumnos para que compartan sus experiencias y reflexionen sobre los problemas que han observado en su entorno.

  • Identificación del problema: En grupos, los alumnos deberán identificar un problema colectivo que consideren importante y que pueda prevenirse.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su problema y se realizará una lluvia de ideas para determinar cuál será el problema a abordar en el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Investigación del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema seleccionado, utilizando diversas fuentes de información, como libros, internet, encuestas, entrevistas, etc.

  • Recopilación de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una ficha de investigación, organizando los datos relevantes para su tríptico.

  • Análisis de la información: En grupos, los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones o medidas de prevención para el problema identificado.


Sesión 3:



  • Diseño del tríptico: Los alumnos utilizarán materiales como papel, color