Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 6
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario: “Comunidad y Escuela, Juntos por un Bien Común”
Enfoques: Inclusión e Igualdad de género
Problema interdisciplinar: Fomento de Valores
Contenido: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo (PDA): Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Propósito de la Sesión 1:
Que las y los estudiantes identifiquen necesidades, intereses y actividades de la escuela, dialoguen sobre la importancia de la colaboración comunitaria e inicien la formulación de ideas para involucrar a personas de la comunidad, destacando los valores de respeto, igualdad y participación.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Actividad de Integración:

   
   
   
   
   • Saludo a todas y todos, nombrando a cada estudiante y resaltando la importancia de que cada voz es valiosa.
   
   
   • Dinámica rompehielos: “Ronda del Valor”, donde cada estudiante dice su nombre y un valor que considera importante para convivir en comunidad (por ejemplo: respeto, igualdad, solidaridad).
   
   
   • Breve plática guiada sobre la importancia de los valores y cómo estos ayudan a que todas y todos podamos participar por igual.
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Con apoyo de imágenes y carteles accesibles, se explica que trabajarán en un proyecto en el que escribirán textos para autoridades y personas de la comunidad, buscand