Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel educativo: Primaria 1º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes de la familia, escuela o comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

ENFOQUE GENERAL

• Metodología: Proyecto comunitario


• Tema transversal: Lectoescritura


• Perspectiva interdisciplinar: Lengua materna, Vida saludable, Pensamiento crítico


• Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que las y los estudiantes inicien la construcción de relatos breves sobre actividades o eventos significativos en su entorno (familia, escuela, comunidad), favoreciendo la expresión oral y escrita, el pensamiento crítico y hábitos de vida saludable.

DESARROLLO DIDÁCTICO

1. Actividad de inicio (5 minutos)

• Dinámica rompehielo: “Saludo con movimiento”
  Los estudiantes se saludan con distintos movimientos (apretón de manos, abrazo simulado, saludo con el codo), fomentando el respeto por el espacio personal y la actividad física.


• Pregunta detonadora:
  ¿Recuerdan alguna vez que hayan hecho algo muy divertido o importante con su familia, sus amigos o su comunidad?
  Establecer el vínculo entre las experiencias personales y lo que se aprenderá.

2. Actividad de desarrollo (30 minutos)

a) Lectura modelo y análisis (10 minutos)

• El/la docente lee en voz alta una breve historia sobre un evento relevante (ejemplo: la organización de una kermés esco