Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6 – GEOGRAFÍA SECUNDARIA 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Duración: 50 minutos
Alumnado: 12-15 años
Enfoque: Metodología ABP, Interdisciplinariedad (Comprensión Lectora), Inclusión, Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e Inclusión

• El docente inicia con una breve bienvenida, resaltando la importancia de la diversidad de opiniones y experiencias en el grupo.


• Se lanza la siguiente pregunta detonadora (visualmente accesible en pizarra o proyector):
  "¿Por qué crees que en algunas ciudades viven muchas personas y en otras pocas? ¿Cómo afecta eso a la vida diaria de las personas?"

Estrategia de Pensamiento Crítico:

• Los alumnos responden oralmente o, si prefieren, pueden escribir su respuesta en una hoja o dispositivo.


• Se invita a participar a 3 estudiantes voluntarios (asegurando equidad de género y oportunidad para quienes normalmente no participan).

Vinculación con Comprensión Lectora:

• Se proyecta un breve texto descriptivo (5 líneas) que explica el crecimiento poblacional en una ciudad mexicana.


• Los alumnos leen en voz alta, alternando turnos para fomentar inclusión y participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del Problema Central (Aprendizaje Basado en Problemas)

• El docente plantea el siguiente caso-pr