Sesión 1 de 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Comprensión lectora
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos analicen distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Inicio (10 minutos)

• Motivación y conexión cultural:
  El docente invita a los estudiantes a reflexionar sobre su historia personal y la de su familia, preguntando:
  "¿Por qué es importante contar nuestras historias? ¿Cómo se conectan nuestras vivencias con la comunidad y la cultura a la que pertenecemos?"
  Se proyectan imágenes de artistas mexicanos (fotografías, pinturas, fragmentos de narraciones visuales) que comparten recuerdos de su niñez, resaltando la diversidad cultural y artística del país.


• Presentación del proyecto comunitario:
  Se explica que durante dos sesiones crearán relatos autobiográficos que serán parte de un mural narrativo para compartir en la escuela y comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura comprensiva y artística (10 minutos):

• El docente reparte un breve texto autobiográfico de un autor mexicano, enfatizando en pasajes donde se narran sucesos culturales o familiares significativos.


• En pequeños grupos, los estudiantes realizan una lectura compartida, identificando palabras clave, emociones y element