Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Historia de México 2º Secundaria
Sesión 1 de 2: "Las tensiones en el siglo XX (y el problema del acoso escolar)"
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12-15 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones del siglo XX y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Inclusión: Asegurar participación de todos los estudiantes considerando sus diversos estilos de aprendizaje, orígenes y necesidades.


• Pensamiento crítico: Promover el análisis, la reflexión y el cuestionamiento ante los hechos históricos y su relación con problemáticas actuales.


• Interdisciplinariedad: Vinculación con Educación Socioemocional a través del análisis del acoso escolar.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad de Rompehielo y Contextualización

• Comenzar preguntando a los estudiantes:
  ¿Qué entienden por "tensión" en la sociedad? ¿Pueden pensar en algún conflicto o problema actual que cause tensión entre grupos?


• Dinámica inclusiva: Permitir que los alumnos respondan de manera oral o escrita, y que lo hagan de forma individual, en pareja, o con apoyo visual si lo requieren.


• Introducir la pregunta-problema central de la sesión:
  ¿Cómo influye la forma en la que se resuelven los conflictos sociales en la convivencia dentro y fuera del aula?


• Breve explicación:
  El siglo XX estuvo marcado por grandes tensiones sociales en México y en el mundo, como movimientos estudiantiles, luchas obreras, y demandas de igualdad de género, derechos indígenas, etc. Al igual que hoy, ha