Sesión 1 de 2***

LETICIA MENDEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología III (Secundaria)
Grado: 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad
Enfoques: Aprendizaje servicio, Interculturalidad crítica, Inclusión
Problema a atender: Desinterés



Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar y contextualizar a las y los estudiantes, despertando el interés al vincular sus experiencias personales con el contenido.



  • Dinámica inicial: Pregunta detonadora “¿Alguna vez han ayudado en su familia o comunidad usando alguna herramienta o aparato? ¿Cómo fue esa experiencia?”
    (Se anotan ejemplos en el pizarrón, mostrando la variedad de necesidades humanas abordadas con herramientas).

  • Breve reflexión grupal: Se rescatan ejemplos que reflejen diversidad cultural, de género y condiciones (personas con discapacidad, tareas del hogar-trabajo, usos rurales/urbanos).

  • Presentación del contenido:
    “Hoy exploraremos cómo herramientas, máquinas e instrumentos son parte de nosotros, nos ayudan a resolver problemas, a trabajar juntos y a incluir a todas y todos. Además, vamos a pensar en cómo nuestras acciones pueden ayudar a los demás y al medio ambiente.”



Fase 2. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Comprender el concepto de herramientas,