"¿Qué cuento de mi alimentación quiero compartir?"**

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Contenido central: Representación de hechos y experiencias significativas mediante recursos textuales, visuales, corporales y sonoros
Problema comunitario: Alimentación

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes seleccionen recursos textuales adecuados para recrear un hecho significativo sobre la alimentación, de acuerdo con el énfasis que buscan comunicar.

Secuencia Didáctica - Sesión 1: "¿Qué cuento de mi alimentación quiero compartir?"

1. Actividad de inicio (10 minutos): Sensibilización y activación

• Diálogo inicial: El docente inicia preguntando a los estudiantes:
  
  
  • ¿Por qué es importante alimentarnos bien?
  
  
  • ¿Alguna vez han escuchado hablar de la frase: "Eres lo que comes"?
  
  
  
  


• Lluvia de ideas: En equipo, los estudiantes platican sobre experiencias o hechos significativos relacionados con la alimentación (por ejemplo, una comida especial en familia, hábitos saludables o problemas que han observado en su comunidad respecto a la comida).


• Motivación: Se les invita a pensar en una experiencia personal significativa sobre la alimentación que les gustaría recordar o compartir.

2. Desarrollo (25 minutos): Explorando recursos para contar hechos

• Exposición breve (5 min): El docente explica que hay muchas maneras de representar una experiencia:
  
  
  • Textuales (cuento, anécdota, carta)
  
  
  • Visuales (dibujo, cartel)
  
  
  • Corporales (dramatización, mímica)
  
  
  • Sonoros (canción, son