Español 2º de Secundaria**
Samuel Lugo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Español 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2 – Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Edad recomendada: 12 a 15 años
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, Artes, Apropiación de la cultura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura, escritura y experiencias estéticas
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivar el interés por la literatura y contextualizar el proyecto.
Actividades:
- Ambientación artística: Recibe al grupo con fragmentos de música tradicional mexicana y moderna de fondo. Proyecta imágenes de leyendas, cuentos y arte contemporáneo mexicano.
- Conversatorio breve:
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué historias o relatos conocen que sean importantes para su familia o comunidad? ¿Han escuchado alguna leyenda o leído cuentos modernos que les hayan gustado?
- Socializan brevemente las respuestas en un ambiente relajado y de respeto.
- Presentación del proyecto:
- Explica que trabajarán en un proyecto comunitario: Presentar una muestra literaria adaptada a lenguajes artísticos (dibujo, teatro, audio, etc.) para sensibilizar a otros sobre el valor de nuestras letras.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Explorar textos literarios, desarrollar comprensión lectora y vincul