Alimentación saludable y su impacto en la economía familiar

Oscar Alejandro Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y su impacto en la economía familiar


Objetivo (PDA): Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia en la economía familiar

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consumen regularmente y cómo creen que impacta en su salud y en el dinero que sus familias gastan.

  • Introducción al Plato del Bien Comer: Explicar y mostrar imágenes del Plato del Bien Comer, destacando los diferentes grupos de alimentos y su importancia para una dieta equilibrada.

  • Actividad de exploración: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles láminas con imágenes de alimentos. Los grupos deberán clasificar los alimentos de acuerdo con el Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Proponer a los alumnos la tarea de investigar en casa qué alimentos consumen regularmente y cómo se relacionan con los grupos del Plato del Bien Comer. Deberán recopilar información y traerla para la siguiente sesión.

  • Reflexión grupal: En la siguiente sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos y analizarán la relación entre los alimentos que consumen y su impacto en la salud y en la economía familiar.


Sesión 3:



  • Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre los alimentos que consumen regularmente y su relación con el Plato del Bien Comer.

  • Discusión grupal: A partir de la inf