Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Tema: Sucesión numérica hasta 1000: expresión oral en español y lengua materna
PDA (Propósito de aprendizaje): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Atención a Lectoescritura

1. Inicio (10 minutos)

Activación y motivación:

• Da la bienvenida a los alumnos con una melodía alegre que involucre el conteo de números.


• Plantea la pregunta detonadora:
  ¿Creen que podemos llegar a contar hasta un número tan grande como el 1000? ¿Cómo lo harían?

Dinámica inicial:

• Pide a los alumnos que se pongan de pie y, en círculo, vayan diciendo en voz alta números de uno en uno, ascendiendo, hasta llegar al 20.


• Repite ahora descendiendo del 20 al 1.


• Invita a quienes hablen otra lengua materna a contar usando su lengua.

Propósito del inicio:

• Activar conocimientos previos.


• Despertar curiosidad y motivación.


• Fomentar la inclusión lingüística y el respeto por la diversidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración e indagación:

• Divide a los alumnos en pequeños equipos (4 integrantes).


• Entrega tarjetas con diferentes números (del 1 al 1000, seleccionados al azar).


• Invita a cada equipo a observar sus tarjetas y conversar:
  ¿Qué cosan notan en los números? ¿A qué número creen que pueden llegar si siguen contando?


• Un integrante de cada