Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1° de primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Cuidado del ambiente
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos exploren y practiquen la descripción oral y escrita de seres vivos u objetos presentes en su entorno escolar y comunitario, enfatizando la importancia del cuidado ambiental y la valoración de la diversidad cultural.

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de motivación: "Observemos nuestro entorno"

• El docente lleva a las y los estudiantes al patio escolar o abre la ventana del aula.


• Se les invita a observar durante un par de minutos lo que ven a su alrededor: árboles, plantas, personas, animales, objetos.


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué cosas ven en nuestro entorno?
  
  
  • ¿Cuál de esos elementos ayuda a cuidar el ambiente?
  
  
  • ¿Conocen historias o palabras de su cultura sobre alguno de estos elementos?
  
  
  
  

2. Presentación del proyecto comunitario:

• Se explica que durante estas dos sesiones trabajarán en un proyecto llamado “Describimos para cuidar nuestro entorno”, donde aprenderán a describir seres vivos u objetos de su escuela o comunidad, con el objetivo de que más personas los cuiden y respeten.

Desarrollo (25 minutos)

**1. Modelad