"Narrando mi comunidad: Relatos de Ayer y Hoy"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de sucesos del pasado y del presente
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Identifica y establece relaciones causa-efecto en una narración
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, artes y experiencias estéticas

Sesión 1: "Narrando mi comunidad: Relatos de Ayer y Hoy"

Inicio (10 minutos)

• Recepción y ambientación: Los alumnos llegan y se les da la bienvenida en círculo, mientras suena música tradicional de la región.


• Activación de saberes previos: Se proyectan imágenes de la comunidad (lugares antiguos y actuales). Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué cosas han cambiado en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Qué cosas siguen igual?
  
  
  
  


• Conversación inicial: Cada niño comparte brevemente un suceso que recuerde de su familia, relacionándolo con algo que ha visto, escuchado o vivido en la comunidad.


• Propósito de la clase: Se explica con lenguaje sencillo:
  "Hoy vamos a contar historias sobre nuestra comunidad, del pasado y del presente, para descubrir por qué suceden las cosas y cómo todo está conectado."

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida:
  El docente lee en voz alta un breve relato ilustrado sobre un acontecimiento cultural importante de la comunidad (por ejemplo, la fiesta patronal de hace años y cómo se celebra ahora).
  
  
  • Los alumnos siguen la lectura con apoyo visual (imágenes, dibujos o fotos).
  
  
  • Se enfatizan palabras