Educación integral en sexualidad.

Guillermo Collado
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE


Escuela: [Nombre de la escuela]
Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad y prevención del acoso escolar



Propósito Didáctico (PDA):
Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generan placer o displacer, para valorar sus implicaciones en el bienestar personal y colectivo.


Metodología:
Aprendizaje Servicio (con énfasis en la participación activa, la reflexión social y la mejora del entorno escolar)
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional + Formación Cívica y Ética
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Respeto y Diversidad



1. Inicio (10 minutos)


Activación e inclusión:



  • Dinámica Rápida: “El semáforo de las emociones”. Cada estudiante recibirá tres tarjetas (roja, amarilla y verde). Se leerán situaciones (por ejemplo: “Alguien te abraza y no te gusta”) y, todos al mismo tiempo, levantarán la tarjeta que indique cómo se sienten (verde = bien, amarillo = duda, rojo = incómodo).

  • Breve plática grupal sobre la diversidad de emociones y percepciones.

  • Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que a veces es difícil decir “no” o expresar cuando algo no nos gusta?


Propósito:
Crear un ambiente seguro e inclusivo, reconocer la diversidad de respuestas y empatizar con sus compañeros.



2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad central de Aprendizaje Servicio: “Círculo de cuidado”


Paso 1: Explicación breve (5 min)



  • Definir consentimiento: “Es dar o no dar permiso para algo que nos inv