Procesos técnicos.

Andrea Mares
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4


Asignatura: Tecnología (Secundaria, 1º grado)
Contenido: Procesos técnicos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



FASE 1: INICIO (10 min)


Estrategia:
Inicio con una dinámica de reflexión grupal.



  1. Bienvenida e introducción breve: Presento el tema "Procesos técnicos", conectando con la vida cotidiana.

  2. Pregunta generadora:

    • "¿Saben cómo se construyó su banca escolar o el pizarrón? ¿Qué elementos y personas intervinieron en el proceso?"

    • "¿Cómo creen que los procesos técnicos pueden influir en los problemas sociales, como las adicciones?"



  3. Conexión con el aprendizaje-servicio:

    • Explico que, a lo largo de las sesiones, observaremos cómo podemos usar el conocimiento técnico para atender problemáticas sociales, como las adicciones, aportando a nuestro entorno escolar y familiar.




Enfoque:
Promover el pensamiento crítico desde el inicio, invitando a cuestionar y relacionar el conocimiento técnico con la vida cotidiana y los desafíos sociales.



FASE 2: DESARROLLO (30 min)


Estrategia:
Trabajo colaborativo en equipos con enfoque de aprendizaje-servicio e interdisciplinaridad.



  1. *Exposición breve (7 min):