Sesión 1 - Indagando sobre nuestra alimentación**

Diiana Romero
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Ciencias y Vida Saludable (Interdisciplinar con Español y Matemáticas)
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Alimentación saludable: El Plato del Bien Comer y la toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar




Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.




Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Indagando sobre nuestra alimentación


Propósito de la sesión:
Que los estudiantes exploren y reflexionen, de manera crítica, los alimentos que consumen cotidianamente, identifiquen sus nutrimentos básicos y comprendan cómo sus decisiones alimenticias impactan en su salud, en el medio ambiente y en la economía familiar.




Inicio (10 minutos): Activación y motivación



  • Dinámica de Pregunta Generadora:
    "¿Cuáles son los alimentos que más comes en tu casa? ¿Crees que te ayudan a crecer sano, a tener energía y a cuidar el planeta y tu economía familiar?"

  • Registro grupal:
    Pide a varios alumnos que compartan ejemplos de lo que desayunaron o comieron ayer. Anota en el pizarrón los alimentos mencionados.

  • Propósito explícito:
    El docente explica que en la sesión se investigará cómo saber si estamos comiendo saludablemente, y cómo nuestras decisiones pueden ayudar no solo a nuestra salud, sino también al planeta y a gastar menos.




Desarrollo (25 minutos): Indagación guiada y construcción del conocimiento



  • **Ex