Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Nivel: 6° de primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Indisciplina

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, su importancia cultural y su valor histórico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Lectura: Leer en voz alta un mito o una leyenda seleccionada por el docente y realizar una breve discusión sobre el significado y las enseñanzas que se pueden obtener de la historia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un mito o una leyenda de su interés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición y análisis: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir los mitos y leyendas que investigaron en casa. Cada alumno deberá presentar su historia y explicar por qué la considera interesante.


• Análisis en grupo: Realizar un análisis grupal de los mitos y leyendas presentados, identificando los elementos comunes, las enseñanzas y las características culturales presentes en cada historia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un mito o una leyenda para incluir en su compendio y que en casa comiencen a escribir el texto.

Sesión 3:

• Taller de escritura: Guiar a los alumnos en la elaboración de los textos de su compendio. Enseñarles las partes que deben