Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Enrique Martínez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4


Materia: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema central: Salud sexual y reproductiva: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desinterés



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Que las y los estudiantes comparen cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconozcan que todas las culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción de manera distinta; y reflexionen sobre que el inicio de la actividad sexual debe ser consensuado.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Actividades:



  • Motivación interdisciplinaria: El docente inicia con una breve dinámica preguntando: “¿Qué palabras te vienen a la mente cuando escuchas ‘sexualidad’?” Las y los estudiantes escriben sus respuestas de manera anónima en notas autoadhesivas y se pegan en una cartulina frente al grupo.

  • Observación y diálogo: Se leen y agrupan las palabras, identificando similitudes y diferencias.

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Por qué creen que tenemos ideas diferentes sobre la sexualidad?

    • ¿Creen que su familia, amigos o medios de comunicación influyen en esas ideas?




Propósito de esta fase:
Despertar el interés, partir de sus conocimientos previos y demostrar que la sexualidad es un tema diverso e influenciado culturalmente.



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Actividades:



  • Exploración guiada (indagación):

    • El grupo se divide en equipos pequeños. Cada equipo recibe un c