Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Noel Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6 – ESPAÑOL 3º SECUNDARIA
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Vida saludable y convivencia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y Ambientación
- Recibe a los alumnos cordialmente y coloca en el pizarrón el lema: “Comunidad sana, vida feliz”.
- Presenta de manera breve el proyecto: “Promocionaremos la vida saludable a través de mensajes creativos dirigidos a nuestra comunidad escolar”.
- Explica la metodología de trabajo: se hará en equipos, a partir de problemas reales de convivencia y salud en la escuela.
- Exploración de Saberes Previos
- Plantea las siguientes preguntas para discusión breve:
- ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?
- ¿Dónde has visto mensajes sobre vida saludable? ¿Te han motivado a cambiar algún hábito?
- ¿Cómo se relaciona la convivencia (cómo nos llevamos entre todos) con la salud?
- Plantea las siguientes preguntas para discusión breve:
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al Proyecto
- Expón el objetivo general: crear, en equipos, mensajes audiovisuales que promuevan hábitos saludables y mejoren la convivencia escolar, para difundirlos en medios de la comunidad escolar (radio, videos, carteles digitales, etc).
- Detección del Problema Comunitario
- En equipos, los alumnos conversan brevemente sobre situaciones de convivencia