El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
EDUCACIÓN INICIAL 1º (0 a 3 años)
SECUENCIA: “DESCUBRIENDO EL ARTE CON TODOS LOS SENTIDOS”

Contenido:
El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología:
Proyecto Comunitario, centrado en la colaboración, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.

Enfoque Interdisciplinario:
Se atenderá la comprensión lectora mediante la narración de cuentos visuales y sonoros, fomentando la atención, la escucha y la interpretación de imágenes.

Duración:
45 minutos

Enfoque de Inclusión:
Todas las actividades se adaptarán a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje de las niñas y los niños, considerando la diversidad lingüística, cultural, funcional y social. Se dispondrá de materiales multisensoriales y apoyos visuales y auditivos.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Bienvenida e Integración (5 minutos)

• Recibimiento cálido y personalizado.


• Ronda de saludos con música suave y burbujas para captar la atención de todas y todos.


• Breve movimiento libre para que las niñas y los niños reconozcan el espacio y se sientan seguras/os.

2. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos)

• Presentación del “Espacio del Arte” como un lugar para crear, explorar y jugar juntas/os.


• Conversación breve: ¿Qué colores, sonidos o texturas conocen? (Se permite la expresión verbal, gestual o no verbal, utilizando tarjetas con imágenes, texturas y sonid