Plan de clase

Planeación de clase:
Sesión 1 de 6 – “Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia”

Grado: Primaria 6º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/6
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad
Problema central: Convivencia escolar y familiar
Objetivo (PDA): Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan a la familia como el primer espacio de socialización, donde desarrollan valores, sentido de pertenencia y autonomía para una convivencia sana, reflexionen críticamente sobre sus experiencias y se preparen para diseñar estrategias de mejora en su entorno.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación inclusiva:

   
   
   
   
   • Saludo cálido y breve dinámica rompehielo: "Círculo de pertenencia". Los estudiantes forman un círculo y cada quien menciona una cualidad positiva de su familia (puede ser cualquier tipo de familia, reconociendo la diversidad).
   
   
   • Pregunta detonadora:
     “¿Por qué creen que la familia es importante para aprender a convivir con los demás?”
   
   
   • El docente propicia la participación de todos, cuidando que las distintas estructuras familiares sean respetadas y valoradas.
   
   
   
   



2. Definición colectiva de ‘familia’ y ‘convivencia’:

   
   
   
   
   • En plenario, los estudiantes proponen palabras o frases; el docente las anota en el pizarrón, asegurando la inclusión de ideas diversas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. **Lectura breve y discusión crít