Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 4
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido central: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Enfoques transversales: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Interculturalidad Crítica, Convivencia.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludo inclusivo y breve dinámica para conocer las expectativas de cada estudiante respecto a su futuro y su convivencia actual.
   
   
   • Ronda de presentación (pueden compartir una palabra que describa lo que esperan de su vida en 10 años).
   
   
   • Promover la participación de todos, considerando las diferentes culturas representadas en el grupo y posibles barreras (sensoriales, cognitivas, de lenguaje, etc.).
   
   
   
   



2. Conexión con la vida cotidiana:

   
   
   
   
   • Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
     ¿Cómo pueden nuestros sueños y metas contribuir a mejorar la convivencia en nuestra comunidad?
   
   
   • Se recogen algunas respuestas para identificar intereses y puntos de partida diversos, fomentando la valoración de la diversidad cultural y de pensamiento.
   
   
   
   

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del concepto de Proyecto de Vida:
   
   
   • Breve explicación (con apoyos visuales y ejemplos de diferentes contextos culturales) sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante para el bienestar individual y colectivo.
   
   
   • Se subraya el valor de la diversidad