Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Vicente Cardoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (atención al rezago educativo)



Contenido:
Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Propósito didáctico de la sesión (PDA):
Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.



I. INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos:



  • El docente da la bienvenida resaltando la importancia de hablar sobre los sentimientos y su impacto en nuestras decisiones cotidianas.

  • Plantea una pregunta abierta escrita en el pizarrón:
    “¿Recuerdas una vez que un sentimiento te llevó a tomar una decisión importante? ¿Cómo te sentiste después?”

  • Los alumnos comparten voluntariamente sus respuestas en voz alta o escriben en tarjetas de colores (opción inclusiva para quienes prefieren no participar oralmente).

  • El docente enfatiza la diversidad de respuestas y cómo los sentimientos pueden variar según la experiencia y contexto de cada persona.


Vinculación con el rezago educativo:
Se explica brevemente cómo las emociones, como la frustración o el miedo, pueden influir en la permanencia escolar y el aprendizaje.



II. DESARROLLO (30 minutos)


Actividad principal: “Historias de vida y cultura”



  1. Exploración guiada (10 min):

    • En equipos diversos (integrando estudiantes con distintos estilos y ritmos de aprendizaje), analizan cuatro breves relatos de jóvenes en distintos contextos (rural, urbano, migrante