Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual explorarán los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento estético (rima, metáfora, aliteración, etc.), para que investiguen y preparen una breve presentación sobre su significado y ejemplos en textos literarios.


• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta su elemento estético y ejemplos encontrados en textos literarios.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la cultura, costumbres y tradiciones de la comunidad: Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan y reflexionen sobre sus propias culturas, costumbres y tradiciones, así como la importancia de valorarlas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que busquen poemas, canciones o juegos de palabras que representen la cultura, costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Presentación de los hallazgos: Los alumnos comparten los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron y explican cómo representan su comunidad.

Sesión 3:

• Exploración de textos literarios líricos: Leer y analizar en clase poemas líricos de diferentes autores y épocas, identifi