Presentación del tema y reflexión sobre las emociones

Arlyy Zagal
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre las emociones (15 minutos)



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Conversación sobre la importancia de las emociones y cómo nos afectan en nuestro día a día.

  • Actividad: Juego de identificación de emociones, donde los alumnos deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes o situaciones.


Sesión 2: Conociendo las labores y servicios de las familias (45 minutos)



  • Conversación sobre las diferentes labores y servicios que se realizan en las familias y la comunidad.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que cada alumno conoce.

  • Actividad: Elaboración de un árbol genealógico donde cada alumno podrá identificar los diferentes trabajos que realizan sus familiares.


Sesión 3: Visitas a diferentes trabajadores de la comunidad (45 minutos)



  • Organización de visitas a diferentes trabajadores de la comunidad, como bomberos, médicos, maestros, entre otros.

  • Actividad: Antes de la visita, los alumnos deberán investigar sobre el trabajo que realiza cada profesional y preparar preguntas para hacer durante la visita.

  • Actividad: Realización de la visita, donde los alumnos podrán conocer de primera mano el trabajo que realizan estas personas.


Sesión 4: Elaboración de un mural sobre las labores y servicios (45 minutos)



  • Conversación sobre lo aprendido durante las visitas y reflexión sobre la importancia de cada trabajo y servicio.

  • Actividad: Elaboración de un mural donde se representen las diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común de la comunidad.

  • Actividad: Cada alumno deberá elegir un trabajo o servicio para investigar más a fondo y compartir con el res