Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Contenido: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema a atender: Convivencia escolar
Objetivo (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida intercultural:
  Cada alumno comparte de manera breve (1 min) una costumbre, creencia o pregunta científica popular en su comunidad o entorno familiar. El profesor reconoce y valora la diversidad cultural y lingüística de los alumnos, promoviendo el respeto y la apertura ante diferentes formas de comprender la ciencia.

  
  



• Presentación del objetivo de la clase:
  El docente explica que explorarán los textos de divulgación científica, su importancia social y su relación con la convivencia, explicando que estos textos pueden contribuir a la solución de problemas colectivos, como la convivencia escolar.

  
  



• Actividad de sensibilización:
  Pregunta detonante: "¿Cómo podría la ciencia ayudarnos a mejorar la convivencia en la escuela y en la comunidad?"
  Se anotan respuestas en el pizarrón, sin juzgar, para visibilizar la pluralidad de voces.

  
  

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)

• Actividad 1: Análisis colaborativo e inclusivo de textos
  
  
  1. El profesor reparte fragmentos breves de textos de divulgación científica accesibles, con temáticas variadas (salud, medio ambiente, convivencia, cultura loca