Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Francisco Javier Puerta
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: GEOGRAFÍA 1° SECUNDARIA


Sesión 1 de 4. Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente, Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo PDA: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.



Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar el interés y contextualizar el tema.


Actividades:



  • Saludo y breve dinámica de integración (2 minutos).

  • Planteamiento del problema a investigar:
    “La Comunidad X presenta altos índices de contaminación en su río principal y aumento en enfermedades respiratorias. Investigaciones recientes indican que esto está relacionado con fábricas y actividades agrícolas cercanas. ¿Cómo influyen los procesos productivos en la comunidad y qué consecuencias tienen en el ambiente y la salud?”

  • Preguntas detonadoras para lluvia de ideas (en plenaria):

    • ¿Qué entienden por procesos productivos?

    • ¿Conocen ejemplos en su comunidad?

    • ¿Cómo creen que afectan al entorno y a las personas?



  • Elaboración de un mapa mental grupal con sus ideas iniciales (en pizarra o papel bond).



Fase 2. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Profundizar en el análisis de los procesos productivos y sus impactos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el cuidado ambiental y la vida saludable.


Actividades:



  • **Formación de equi