Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema del Ausentismo

Sesión 1 (45 minutos):
Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o en una presentación digital.

Desarrollo:

1. Presentación del tema:

• Explicar a los alumnos qué son los procesos técnicos y cómo estos influyen en distintos aspectos de la vida cotidiana.


• Relacionar los procesos técnicos con el objetivo de favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

2. Trabajo en grupos:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un proceso técnico específico (por ejemplo, la producción de alimentos, el reciclaje, el transporte, etc.).


• Pedir a los grupos que identifiquen los factores que inciden en dicho proceso técnico y cómo estos pueden ser favorables o desfavorables para la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

3. Presentación de resultados:

• Cada grupo debe exponer sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Actividad de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de considerar los factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión, como: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para mejorar l