Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria

Sesión 1 de 2 - Contenido:
Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Reflexión ética y social sobre la vivencia de valores

Propósito Didáctico de la Sesión (PDA):
Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación y conexión con los estudiantes

• Bienvenida inclusiva: El docente saluda a cada estudiante y muestra imágenes diversas sobre personas de diferentes culturas, edades y contextos, resaltando la pluralidad.


• Pregunta detonadora (problematizadora):
  “En nuestra escuela y comunidad, ¿por qué a veces es difícil convivir en paz, aunque todos sepamos que valores como el respeto y la igualdad son importantes para la democracia?”


• Propósito explícito: Se presenta el objetivo de la sesión y se destaca la importancia de analizar cómo los valores democráticos influyen en la convivencia diaria, promoviendo la participación de todas y todos.

Estrategia de inclusión:

• Invitar a compartir en voz alta o a través de una nota anónima, permitiendo que quienes prefieran no hablar puedan dejar por escrito sus ideas.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Presentación del problema para el ABP:
Situación inicial:
En el grupo han surgido desacuerdos sobre cómo organ