Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Lucero del Carmen Salas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DIDÁCTICA – PRIMARIA 3º




Asignatura: Comunidad – Secuencia didáctica interdisciplinar
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Duración: 45 minutos
Edad: 8 a 10 años




Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques Transversales:



  • Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura

  • Vida saludable




Secuencia de la Sesión




INICIO (10 minutos)


1. Activación de saberes previos y motivación (Lectura breve):



  • El docente inicia con una breve lectura de un relato local (puede ser leyenda, anécdota cultural o noticia) sobre cómo ha cambiado el entorno natural de la comunidad debido a actividades humanas (ej. tala de árboles, contaminación de un río, uso de pesticidas en cultivos).

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué actividades humanas reconocen en la lectura?

    • ¿Han visto algo parecido en su comunidad?

    • ¿Cómo creen que esto afecta la salud de las personas y el ambiente?




2. Presentación del problema:



  • El docente plantea el reto de la sesión:
    "¿Cómo impactan las actividades de las personas en nuestro entorno natural y en nuestra salud, y qué podemos hacer para cuidar nuestro ambiente?"




DESARROLLO (25 minutos)


3. Indagación guiada (Trabajo en equipos pequeños):



  • Se forman equipos de 4-5 alumnos.