Valoración de la biodiversidad: acciones sustentables

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de la biodiversidad: acciones sustentables

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la conservación del medio ambiente.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.


• Realización de una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad en la vida diaria.

Sesión 2: Identificación de la biodiversidad en el territorio local (25 minutos)

• Presentación de ejemplos de biodiversidad presentes en la localidad, entidad, México y el mundo, a través de imágenes y/o videos.


• Realización de una actividad de observación y registro de la biodiversidad presente en el entorno cercano al centro educativo.


• Elaboración de un mapa de la biodiversidad identificada en el territorio local.

Sesión 3: Acciones sustentables para la valoración de la biodiversidad (30 minutos)

• Reflexión sobre las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, y cómo influyen en la biodiversidad.


• Presentación de acciones sustentables que pueden contribuir a la valoración y conservación de la biodiversidad.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos propongan acciones sustentables que pue