Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Secuencia: El efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Nivel: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Habilidades matemáticas

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Que los alumnos comprendan que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos mediante el arte y la lectura

• Presentar a los estudiantes una breve narración ilustrada en papel o proyección:
  "El misterio del imán viajero", historia breve sobre un antiguo explorador que emplea imanes para encontrar objetos misteriosos en un museo.


• Invitar a los alumnos a observar las ilustraciones y compartir brevemente cómo creen que funcionan los imanes y si han usado alguno.


• Preguntar:
  
  
  • ¿Han visto o usado un imán? ¿Para qué?
  
  
  • ¿Creen que los imanes pueden mover cosas sin tocarlas?
  
  
  
  

2. Planteamiento del problema

• Solicitar que imaginen cómo harían para mover un clip metálico que está dentro de un frasco, sin tocarlo con las manos.


• Escribir sus hipótesis en una hoja decorada con motivos artísticos (colores, formas libres), fomentando la apropiación estética de la escritura.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Experimento guiado por la indagación

• Dividir a los estudiantes en equipos de 4 integrantes.


• Entregar materiales: imanes, clips, fichas, palitos