Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Grado: Segundo de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Descubriendo nuestro entorno y sus problemas
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Tema integrador interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Propósito didáctico anual (PDA): Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural

1. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes reconozcan, a partir de la observación y la indagación guiada, los principales elementos del entorno natural de su localidad y reflexionen críticamente sobre cómo las actividades humanas afectan plantas, animales, agua, suelo y aire.

2. Apertura (10 minutos)
Actividad inicial: Conversatorio indagatorio
La docente inicia con preguntas abiertas para activar conocimientos previos:

• ¿Qué es la naturaleza para ti?


• ¿Qué cosas de la naturaleza ves cerca de donde vives o en la escuela?


• ¿Te has dado cuenta de cambios en el parque, jardín, río, o calle donde juegas? ¿Cuáles?
  Se motiva la participación de niñas y niños, dándoles la palabra y escuchando activamente.
  Enfoque intercultural crítico: Se invita a compartir cómo su comunidad, familia o cultura cuida la naturaleza, valorando diversos saberes y prácticas.

3. Desarrollo (25 minutos)
Metodología: Aprendizaje por indagación
**a) Explora y o