Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración.


• Actividad introductoria: Los alumnos describirán a un compañero de clase utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar sus características físicas, personalidad, hobbies, etc.


• Reflexión en grupo: ¿Para qué nos sirve utilizar el punto y coma y los dos puntos al describir a una persona? ¿Qué ventajas tiene?


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una descripción de su lugar favorito utilizando el punto y coma y los dos puntos para detallar los diferentes aspectos que lo hacen especial.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un artículo periodístico sobre el consumo y venta de estupefacientes entre los jóvenes de la comunidad. Se promoverá la reflexión sobre las consecuencias negativas de estas prácticas.


• Discusión en grupo: ¿Qué impacto tiene el consumo y venta de estupefacientes en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos contribuir a combatir este problema?


• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán un afiche o folleto informativo que promueva la prevención del consumo y venta de estupefacientes, utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar los consejos o medidas preventivas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto descriptivo sobre un proceso de elaboración de algún producto artesanal o tradicion