Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de reconocer el nombre propio

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de reconocer el nombre propio (10 minutos)

• Inicio: Saludar a los alumnos y comentarles que vamos a trabajar en un proyecto para aprender a reconocer y escribir nuestros nombres.


• Desarrollo: Mostrar una lámina con diferentes nombres y preguntar a los alumnos si pueden reconocer alguno de ellos. Luego, explicarles que el nombre propio es una forma de identificación personal y que nos ayuda a establecer vínculos sociales.


• Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de reconocer su nombre y cómo les hace sentir.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de letras y escrituras (15 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a explorar diferentes tipos de letras y escrituras.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes textos impresos y digitales donde aparezcan diversas tipografías y estilos de escritura. Invitarlos a observar y comentar las diferencias que encuentren.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes letras y escrituras que observaron y cómo se relacionan con la cultura escrita.

Sesión 3: Reconocimiento de las letras del nombre (10 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores y motivar a los alumnos a reconocer las letras de su nombre.


• Desarrollo: Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en diferentes tipografías y pedirles que busquen y señalen las letras que corresponden a su nombre.


• Cierre: Comentar en grupo qué letras encontraron en su nombre y cuáles fueron más fáciles o difíciles de reconocer.

Sesión 4: Producción gráfica de los nombres (10 minutos)

• Inicio: Mo