Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE — SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 6° de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido a trabajar: Participación en debates sobre temas de interés común
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 (Preparación del debate)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problema comunitario a atender: Convivencia escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

APERTURA (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre:
  Se recibe cordialmente al grupo y se explica que iniciarán un pequeño proyecto comunitario para analizar y debatir sobre cómo mejorar la convivencia en la escuela, teniendo en cuenta los diferentes puntos de vista, culturas y experiencias de todos.


• Activación de saberes previos:
  Los alumnos se dividen en equipos de 4. Se les pregunta:
  
  
  • ¿Qué entienden por convivencia escolar?
  
  
  • ¿Han visto o vivido situaciones de conflicto en la escuela? ¿Cómo se han resuelto?
  
  
  • ¿Por qué es importante escuchar diferentes opiniones y culturas al tratar estos temas?
  
  
  
  


• Se fomenta el respeto y la escucha entre los compañeros, resaltando la importancia de la interculturalidad en una comunidad diversa.

DESARROLLO (25 minutos)

• **Introducción al d