Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

MARCO ANTONIO PLASCENCIA
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 1º (6 a 8 años) | Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Secuencia Didáctica | Sesión 1 de 1
Enfoque: Interculturalidad Crítica e Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender: Disciplina
Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades), valorando y respetando la diversidad



Propósito de la sesión


Que las y los estudiantes identifiquen y expresen sus características personales, valorando las diferencias y descubriendo que cada quien es único/a, como parte de la diversidad del grupo. Se enfatizará la reflexión sobre el respeto y la equidad entre niñas y niños, así como la importancia de convivir en armonía, a través de una actividad de servicio-aprendizaje favoreciendo la disciplina y la escucha.



Inicio (10 minutos)


Dinámica: "Todos somos únicos"



  • La docente da la bienvenida en círculo, promoviendo la igualdad de participación.

  • Se presenta el tema: "Hoy vamos a descubrir qué nos hace especiales y cómo todas y todos somos diferentes".

  • Breve diálogo: ¿Qué significa para ustedes ser único/a? ¿Alguna vez han notado que alguien piensa diferente? ¿Cómo nos sentimos cuando respetan nuestras diferencias?

  • Se refuerza la importancia de las reglas de convivencia y disciplina: escuchar con atención, esperar nuestro turno, y respetar a las y los demás.



Desarrollo (25 minutos)


Actividad de Aprendizaje Servicio: "¡Mi mural del grupo!"



  1. Exploración y reflexión (Interculturalidad crítica e igualdad de género):

    • Cada estudiante re