Elementos y recursos estéticos del inglés.

Teacher Melisa
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2


Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria, 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Edad de los estudiantes: 12-15 años
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar con Artes (experiencias estéticas) y Pensamiento crítico.
Integración del problema social: Adicciones.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el aprendizaje.



  1. Bienvenida y breve introducción:



    • Saludo y ambientación del aula con música suave en inglés (por ejemplo, fragmento instrumental de una canción británica o estadounidense reconocida por su calidad estética).



  2. Dinámica de Rompehielos: "¿Qué ves, qué sientes?"



    • Proyección rápida de imágenes relacionadas con manifestaciones artísticas de países angloparlantes (pinturas urbanas, portadas de discos, escenas de películas, etc.).

    • Pregunta generadora: ¿Qué mensaje o emoción creen que quiere transmitir esta imagen/obra? ¿Detectan alguna palabra o frase poderosa en inglés?



  3. Presentación del objetivo:



    • Explicar que identificarán y analizarán expresiones y recursos estéticos en el inglés, y cómo estos pueden influir positiva o negativamente en la percepción de situaciones sociales, como las adicciones.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Descubrir y analizar los elementos y recursos estéticos del inglés en obras y su relación