Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 3º Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Perspectiva transversal: Violencia (interdisciplinar), Igualdad de género, Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): El alumno explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y plantear el problema base para la indagación.

Actividades:

• Rompehielo: Cuestiona al grupo: “¿Qué situaciones conocen en las que la tensión entre personas o grupos ha terminado en conflicto o violencia?”


• Presentación del problema: Expón el siguiente caso-problema:
  Imagina que eres un periodista en Europa en 1914. Observas cómo distintos países se arman, forman alianzas y desconfían unos de otros. Un asesinato en Sarajevo está a punto de detonar una gran guerra. ¿Por qué hay tanto conflicto? ¿Qué fuerzas han llevado a Europa a este punto crítico?


• Relación con violencia actual: Invita a los estudiantes a mencionar ejemplos de violencia en su contexto (escolar, familiar o social) y a vincular cómo surgen los conflictos.


• Enfoque de género: Señala que la violencia afecta de manera distinta a hombres y mujeres e invita a identificar si en los conflictos históricos y actuales hay diferencias en cómo se vive la violencia según el género.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar las causas de la Primera Guerra Mund